Mélodys : remédiation cognitivo-musicale des troubles d'apprentissage

La méthode présentée dans cet ouvrage relève de la rééducation fonctionnelle : partant des données acquises par la recherche en neurosciences sur les troubles dys, elle propose des outils de remédiation des troubles de l'apprentissage grâce à la musique.

Mélodys contient :

• un livre expliquant l'efficacité de la musique dans la rééducation grâce à une véritable théorie du fonctionnement cérébral ;
• un cahier pratique qui décrit la méthode elle-même et propose des exercices de remédiation ;
• un CD comportant les extraits sonores grâce auxquels vous pourrez construire vos séances avec les enfants ;
• une batterie de cartes qui vous serviront de supports visuels pour certains exercices.

Les orthophonistes y trouveront une mine d'informations et de nombreuses idées pour mener à bien leur tâche de rééducation ; les thérapeutes et les enseignants de diverses disciplines pourront quant à eux puiser dans ces pages des outils transposables à leur pratique.

Public :

• Orthophonistes
• Neuropsychologues
• Psychomotriciens
• Ergothérapeutes
• Rééducateurs
• Professeurs de musique