Histoire de l'enseignement supérieur en France (XIXe siècle-XXIe siècle) : formation, recherche et engagement dans la vie de la cité

Histoire de l'enseignement supérieur en France

Après la fermeture révolutionnaire des universités (1793), la reconstruction napoléonienne met en place un système fondé sur la division en facultés et sur le contrôle étroit de l'Etat alors qu'existent également des grandes écoles pour des formations spécifiques. Il faut attendre les réformes républicaines des années 1880-1914 pour que ce système soit modernisé sans rompre avec ses principes fondateurs. Au coeur du XX^e siècle ensuite, les enseignements supérieurs sont soumis à plusieurs vagues de massification qui en changent la nature, posant le défi de l'accueil de ces étudiant·e·s et de leur insertion professionnelle. Dans une économie de la connaissance de plus en plus concurrentielle et mondialisée, la gouvernance est, elle aussi, profondément transformée alors que les impératifs du développement de la recherche scientifique s'imposent. L'ouvrage décrit ces étapes en s'intéressant aux structures, aux enseignante·s et aux étudiant·e·s, ainsi qu'aux formations et à la recherche. Il montre également comment l'enseignement supérieur se positionne dans les crises nationales et internationales - en particulier lors des deux guerres mondiales - et comment certains de ses membres s'engagent dans la vie de la Cité.