La nouvelle revue Education et société inclusives, n° 89-90 (1). Education familiale et systèmes éducatifs inclusifs

Le dossier

Éducation familiale et systèmes éducatifs inclusifs

Le mouvement inclusif, qui refonde les liens entre institutions, professionnels et familles, est un axe fort de la recherche dans le champ de l'éducation familiale. Il implique de mettre en visibilité les mécanismes sociaux de fabrication de l'exclusion au sein et en dehors des institutions. Ainsi s'agit-il ici de déconstruire certaines représentations sur les familles et de montrer en quoi la reconnaissance de la place prépondérante des parents et de la coopération à engager avec eux est au coeur des dynamiques et des modalités concrètes de l'inclusion.

Et en rubriques

La gestion de classe sous le prisme des perceptions des élèves avec difficultés comportementales : une recension des écrits Vincent Bernier, Nancy Gaudreau et Line Massé

Enseignement de la compréhension de textes en Ulis : qu'en est-il de la prise en compte des troubles cognitifs des élèves ?
Patricia Girardet