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Cet ouvrage relate le travail de mise en lumière «d'objets» aux croisements des Sciences de l'Éducation, de la Formation, des Sciences de l'Information et de la Communication et des Technologies en éducation. Il constitue les actes du colloque international tenu à l'automne 2013 à Nancy, organisé par le réseau IDEKI, sous la responsabilité scientifique de Muriel Frisch.
Il rassemble des communications marquées par trois traits caractéristiques : diversité, actualité, ouverture. Avec pour enjeux de mettre au jour des émergences, des constructions de savoirs, de rendre compte de savoirs «chauds» sans les figer.
La diversité des textes, des objets traités et des réflexions, les études et investigations rapportées, offrent différents itinéraires de lecture ou de consultation de cet ouvrage collectif. Il témoigne des chemins intellectuels d'une communauté de pratique qui «décompartimentent» les champs de la recherche, de la formation, de l'enseignement et de l'éducation, pour les reconfigurer en ouverture.
Le lecteur est invité lui aussi à travailler ces objets de recherche variés mais tous en relation avec l'éducation et la formation autour de la thématique des Didactiques et des Métiers de l'humain.
Les pistes tracées sont relayées en ligne sur le site «IDEKI», complément essentiel au projet global qui prend appui sur des supports variés et valorise des savoirs hétérogènes.
Auteur :
Frisch, Muriel (1965-....)
Lebeaume, Joël (1956-....)
Projet IDEKI (France). Colloque (2 ; 2013 ; Metz)
Date de parution : 01/12/2014
Éditeur : L'Harmattan
Collection : I.D : émergences, cheminements et constructions de savoirs
Classification : Pédagogie
(France Métropolitaine)
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