Lire et comprendre en français langue étrangère

Le savoir-lire constitue une ressource précieuse pour pouvoir progresser dans les apprentissages du français et permet de devenir autonome en dehors de la classe. C'est une compétence qui paraît souvent acquise chez les apprenants qui peuvent la maîtriser en langue maternelle, mais lire en langue étrangère est une activité complexe qui nécessite des stratégies adaptées.

C'est pourquoi les spécificités de la lecture en langue étrangère sont présentées en premier lieu dans cet ouvrage pour éclairer le processus de compréhension à l'oeuvre. La question des activités de lecture est ensuite abordée. Quelles supports choisir ? Comment les organiser ? Comment les présenter ? Comment bâtir une séquence pédagogique ? Réflexion technique et théorique, propositions pratiques sont ainsi étroitement associées pour permettre un apprentissage communicatif et actionnel de la langue étrangère.