Ribambelle, méthode de lecture CP, série violette : guide pédagogique

• La liaison avec la Grande Section.
• Un enseigement systématique de la relation entre les lettres et les sons (correspondance graphème-phonème) dès le début de l'année pour initier rapidement les élèves à la combinatoire.
• Une progression de l'étude des sons qui tient compte de la régularité des relations graphème-phonème et de leur fréquence dans la langue afin de permettre aux élèves de lire rapidement un grand nombre de mots.
• Une mise en lien permanente de la lecture et de l'écriture pour aider les élèves à mémoriser la forme des mots.
• La construction simultanée du sens et du code à partir d'albums de littérature jeunesse.
• Des mises en réseau autour de chacun des 6 albums pour travailler la compréhension de l'écrit oralisé et développer une culture littéraire.
• Un travail spécifique sur le lexique grâce à aux documentaires et à Mes outils pour écrire.
• Des productions d'écrits progressives et guidées.

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• un foum pour échanger