Fiches d'activités sciences et techniques sanitaires et sociales 1re ST2S : état de santé et de bien-être social, protection sociale, démarche d'étude

Sciences et techniques sanitaires et sociales

État de santé et de bien-être social
Protection sociale
Démarche d'étude

1^re ST2S

L'enseignement des « Sciences et techniques sanitaires et sociales » en première Sciences et technologies de la santé et du social (ST2S) permet d'acquérir les compétences nécessaires pour la poursuite d'études paramédicales. Ces fiches d'activités technologiques sont l'occasion d'améliorer son autonomie dans le travail et de développer une analyse et une réflexion critiques.

Claire et pratique, cette pochette de fiches, destinée aux élèves de première ST2S, permet de réaliser des activités en lien avec l'actualité sanitaire et sociale, encadrées par leur enseignant.

Elle peut aussi servir de support à un travail personnel, voire à des évaluations. Parfaitement conformes au programme, ces fiches d'activités permettent l'acquisition progressive des compétences. Cet ouvrage regroupe les tomes 1 et 2 de la précédente édition et aborde toutes les notions des pôles « État de santé et de bien-être social », « Protection sociale » et du pôle « méthodologie ».

Pôle 1 « État de santé et de bien-être social »

• Qu'est-ce que la santé ? Qu'est-ce que le bien-être social ?
• Comment apprécier l'état de santé et de bien-être social ?
• Quels sont les principaux déterminants de santé et de bien-être social ?
• Comment émergent les problèmes de santé et les problèmes sociaux ?

Pôle 2 « Protection sociale »

• Quelle protection sociale pour garantir les individus contre les risques sociaux ?

Pôle « Méthodologie »

• Comment les études contribuent-elles à la connaissance de l'état de santé et de bien-être des populations ?

Chaque chapitre est conclu par un questionnaire récapitulatif « ce qu'il faut retenir », « activités de recherche » et « à voir » avec des liens vers des vidéos. Grâce à cet ouvrage, les programmes sont abordés dans une approche dynamique et concrète, prenant en compte les nouvelles problématiques et les évolutions à venir.