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Cock, Laurence de (1972-....)
Explorant la notion d'école, cet essai interroge l'échec de la démocratisation scolaire, le mythe méritocratique, les différents modèles pédagogiques et les enjeux de la scolarisation de masse. ... lire la suite

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Explorant la notion d'école, cet essai interroge l'échec de la démocratisation scolaire, le mythe méritocratique, les différents modèles pédagogiques et les enjeux de la scolarisation de masse. L'auteure examine à quelles conditions cette institution est susceptible d'être un terrain d'émancipation au lieu de reproduire les inégalités.
9791095772774
100000 Produits

Auteur : Cock, Laurence de (1972-....)

Date de parution : 29/08/2019

Éditeur : Anamosa

Collection : Le mot est faible

Classification : Pédagogie

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