Revue française de pédagogie, n° 224. Transmettre le capital culturel aujourd'hui : quel héritage de la notion d'osmose ?

Pédagogies de la nouvelle chance : le coeur et l'écorce Horemans, Jean-François - Schmidt, Alain (1971-....)

La classe fracturée : racisme et ségrégation spontanée dans un lycée pro Aramini, Aurélien - Santoro, Chloé

Phobie scolaire et troubles anxieux : une enquête inédite auprès de 1.001 parents (d'en... Prat, Martine

Se détendre pour mieux apprendre : accompagnement de l'élève à l'école, à la maison Isimat-Mirin, Maryse

L'héritage de Durkheim pour l'éducation : cent ans après

Bifurquer... : changer l'ordre millénaire Robert, Denis (1958-....) - Millot, Raymond (1926-....) - Conseil national de la nouvelle résistance (France)

L'école du like : les nouvelles relations école-familles à l'ère du virtuel Payet, Jean-Paul - Kilic, Aksel (1981-....)

Le ghetto scolaire : pour en finir avec le séparatisme Dubet, François (1946-....) - Vallaud-Belkacem, Najat (1977-....)