Le progrès des connaissances et la conduite de la vie (XVIIe-XVIIIe siècles)

La plupart des philosophes des XVII^e et XVIII^e siècles discutent l'idée que le progrès des connaissances puisse avoir des effets sur la conduite de la vie. Doit-on penser que le développement des savoirs favorise nécessairement l'accès des hommes à la sagesse, ou bien faut-il en douter ? Les différentes contributions de l'ouvrage s'efforcent de répondre à cette question. Si ce sont le progrès des connaissances et la quête de nouveaux savoirs qui caractérisent la modernité, pourquoi ne pas se demander comment les philosophies morales des XVII^e et XVIII^e siècles intègrent ou, au contraire, résistent à ces bouleversements ?