L'enfant et les jeux dangereux : jeux post-traumatiques et pratiques dangereuses

Dans les cours de récréation comme dans l'espace privé des domiciles, des «jeux» qui n'en sont pas, se pratiquent seuls ou à plusieurs. Certains sont très médiatisés comme le «jeu du foulard», mais tous interpellent par la violence qu'ils mettent en jeu.

Comment ces adolescents ou ces enfants parfois très jeunes en arrivent-ils à ce genre de pratiques ? La souffrance psychique et la douleur traumatique sous-jacentes ne sont que rarement prises en compte.

Cet ouvrage écrit par une professionnelle intervenant régulièrement sur ce sujet, a pour objectif d'informer parents et professionnels, souvent désemparés, sur la réalité de ces pratiques dangereuses et jeux traumatiques et d'apporter des pistes de réflexions pour une prise en charge adaptée.